La compagnie 3ème Acte met en place et interprète des scènes évoquant des évènements proches de la réalité en milieu médical.
Le CAPPS Bretagne dans le cadre de sessions de simulations en santé.
Il s’agit de mettre en place et d’interpréter des scènes évoquants des évènements proches de la réalité en milieu médical.
Ceci afin de favoriser le comportement des professionnels de santé dans leurs compétences non techniques face aux patients et leurs proches :
La communication, le travail en équipe, la gestion du stress, la gestion des émotions.
Nous avons notamment participé à la mise en place du projet autour de « l’annonce d’un dommage associé aux soins ».
- Des élèves infirmiers, sur le thème de « l’éducation thérapeutique et du bilan éducatif partagé ».
- Des pharmaciens, sur le thème de « l’entretien pharmaceutique de sortie ».
- Des infirmiers et aides soignants, sur le thème du « circuit du médicament ».
- Des infirmiers de pratique avancée, sur le thème » l’entretien avec les patients ».
ON parle de nous !
Mes félicitations, et merci pour ce beau voyage dans le temps… (Retour du public)
Grâce à vous, je me conforte dans l’idée que nos rêves d’enfant nous permettent de grandir pour en faire une jolie réalité. A notre idéal! (Retour du public)
Avec Notre Candide, la compagnie 3ème Acte offre un spectacle intemporel où sont mis en lumière nos questionnements individuels et de société. À chacun-e de méditer sur ces sujets… (Retour du public)
Notre Candide interroge avec humour les convictions rebelles que les moins de vingt ans connaissent : changer le monde et le rendre meilleur. (Yegg magazine Soizic Robet)
Du théâtre classique remis au goût du jour ! Avec la Compagnie 3eme Acte, vous allez (re)découvrir l’œuvre de Voltaire… ( Espace Galatée – Guichen / Pont-péan)
Et pour passer une excellente soirée, inutile de connaître par cœur le texte original, il faut juste être curieux ! ( Espace Galatée – Guichen / Pont-péan)
Faire d’un classique un moment de réflexion collective et ludique à la portée de tous et utiliser l’art comme vecteur de libre-pensée. ( ( Espace Galatée – Guichen / Pont-péan)
Comme dans le texte initial, cette adaptation vous invite à « cultiver votre jardin »… en d’autres termes à sortir du pessimisme par l’action ! ( Espace Galatée – Guichen / Pont-péan)
« Journées particulières », Une expérience théâtrale aboutie. Le télégramme
J’ai trouvé cette pièce très originale, le fait que les spectateurs soient aussi figurants de la pièce permet de ne pas s’ennuyer et de renter directement dans la pièce : On est en immersion totale (élève du lycée Simone Veil / journées particulières)
J’ai particulièrement apprécié le jeu d’acteur que j’ai trouvé vraiment convaincant . Les comédiens ont su nous intégrer dans le spectacle, de manière à ce que l’on se sente vraiment touché, et que l’on puisse ressentir ce que les personnages vivaient.(élève du lycée Simone Veil / journées particulières)
Je me suis laissé embarquer par l’interprétation, par la folie de ce qui se déroulait sous mes yeux.
Vraiment merci pour ce moment unique qui m’aura marqué profondément. (Retour du public / JP)
J’y suis allé hier, presque par hasard, et le hasard fait tellement bien les choses.
Je commence par le gros mot: exceptionnel.
Je n’aime pas les superlatifs, mais aujourd’hui, je ne crois pas l’avoir si bien utilisé que pour cette pièce. (Retour du public / JP)
J’ai été quasi percuté par la mise en scène si originale, ciselée, précise, si adaptée. Whoaw !
J’ai aimé l’originalité de l’histoire qui nous emmène vers une autre époque, pas si loin de la notre, avec des tourments tout aussi proches que lointains.(Retour du public / JP)
Un jour notre professeur nous a dit qu’on allait au théâtre; je n’étais pas trop motivée mais quand j’ai vu votre beau théâtre, j’ai beaucoup aimé. Vous avez réussi à me transporter dans l’histoire. Je me croyais avec vous en train de jouer.
(Retour public / classe de première B, SAPAT du lycée Jean Baptiste Le Taillandier / Notre Candide)
Être autour de vous quand vous jouiez vos rôles. C’est comme si on était une grande famille, qu’on partageait toutes vos émotions, votre tristesse, votre joie de vie, votre colère. Beaucoup de de scènes m’ont touché.
Retour public / classe de première B, SAPAT du lycée Jean Baptiste Le Taillandier / Notre Candide)
J’ai trouvé cette pièce vraiment magnifique car il y avait le côté humoristique mais aussi le côté débat face aux problèmes de la société d’aujourd’hui comparés à ceux de Candide, aux injustices sociales, au fanatisme religieux du XVIIIème siècle.
(Retour public / 1ère TP du lycée Jean Baptiste Le Taillandier / Notre Candide)
Je ne dirais pas que nous étions un public mais plutôt des acteurs il y avait aucune barrière entre nous. Vous nous transmettiez des frissons, des émotions , l’envie de vivre cette adolescence avec vous puis se rappeler ces souvenirs aussi.
(Retour public / 1er BAC PRO SAPAT du lycée Jean Baptiste Le Taillandier / Notre Candide)